一、旨揭訂於113年10月19日(星期六)
二、本次徵稿主題為「AI世代的多元閱讀」,子題內容包含:
(一)多元文本閱讀課程中的AI運用
(二)善用AI智慧的議題探究
(三)生成式AI在閱讀的運用與思辨
(四)與AI共創、共學的深度閱讀學習
(五)以科技整合資源開展閱讀新里程
(六)成就教師AI閱讀教學的專業發展機制
(七)閱讀評量的相關議題
(八)閱讀教學的相關議題
三、重要日程:
(一)投稿截止日期:113年5月22日(星期三)。
(二)審查結果通知:113年6月12日(星期三)。
(三)投稿方式:請於投稿截止日前,
四、本案聯絡人:國立高雄師範大學閱讀評量與教學中心顏小姐。
[學術]轉知國立高雄師範大學訂於113年10月19日辦理第十四屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會,即日起至5月22日止進行「AI世代的多元閱讀」論文徵稿,歡迎所屬師培中心或相關系所之研究人員踴躍投稿
2024-04-15 黃小姐


